日照市教育局直属中等职业学校公开招聘12名教师

2016年8月17日，《2016年日照市教育局直属中等职业学校公开招聘教师简章》发布，市教师日照师范学校、育局日照市工业学校公开招聘教师12名。直属中等职业招聘 

2016年日照市教育局直属中等职业学校公开招聘教师简章

 根据《山东省事业单位公开招聘工作规程》和《日照市事业单位公开招聘人员实施办法》等有关文件规定，经研究决定，公开日照市教育局直属中等职业学校公开招聘教师12名。名教现就有关事项公告如下：

一、招聘计划和岗位

 日照师范学校和日照市工业学校共招聘教师12名，其中日照师范学校4名：声乐、育局钢琴、直属中等职业招聘音乐舞蹈、学校体育舞蹈教师各1名；日照市工业学校8名：数控技术应用2名、公开汽车运用与维修2名、名教电气运行与控制2名、日照电子技术应用1名、电子商务1名。

二、招聘条件

1.具有中华人民共和国国籍，遵纪守法，具有良好的品行和职业道德，身体健康。

2.全日制普通高校本科及以上学历、学士及以上学位。

3.年龄30周岁以下（1985年

8月26日以后出生）；具有研究生学历、硕士及以上学位的，年龄可放宽到35周岁（1980年8月26日以后出生）。

4.日照师范岗位须具备符合要求的教师资格，报考学科与所学专业、教师资格证任教学科一致。工业学校岗位原则上应具备相应教师资格证书，不具备的须在录用后两年内取得。

已被日照市各级教育主管部门正式聘用的在职在编教师不得报考。曾受过刑事处罚和曾被开除公职的人员不能报考；在读全日制普通高校学生不能报考；法律规定不得聘用的其他情形的人员不得报考。

三、报名和资格审查

 1.报名：采取网上报名的方式进行，报名时间为8月26日8:00—8月27日18:00。

报考人员下载《日照市教育局直属中等职业学校公开招聘教师报名登记表》，按填表要求填写个人信息，并于8月27日18∶00前将报名登记表以电子邮件方式发送至相应岗位报名邮箱（见附件1），邮件主题和附件名称为“报考岗位+姓名”。

2.资格审查：审查时间为8月28日（上午8:30—11:30），地点在各招聘单位。报考人员须提交以下材料：

（1）《2016年日照市教育局直属中等职业学校公开招聘教师报名登记表》（附件2）原件。

（2）《2016年日照市教育局直属中等职业学校公开招聘教师诚信承诺书》（附件3）原件。

（3）二代身份证原件及复印件。

（4）符合招聘岗位条件的学历证书、学位证书、教师资格证书原件及复印件。

（5）与《报名登记表》同底版1寸近期免冠彩色照片2张。

（6）符合招聘岗位条件要求的其他证件和证明材料原件及复印件。

（7）如报考人员因个人原因未按规定时间参加资格审查的，视为自动放弃本次面试报名，逾期不再补办。

资格审查合格人员缴纳70元面试考务费，领取面试通知单。面试报名资格审查结束后，对报考人数达不到1:3比例的招聘岗位，相应核减或取消招聘计划。

四、组织考试

 考试分面试和笔试两个环节，按照先面试后笔试的顺序进行。

1.面试

方法和内容：采用讲课和技能测试的方式进行。讲课内容为中等职业学校相应专业学科教材，面试人员抽签确定讲课顺序，按顺序抽取课题，准备30分钟，讲课时间10分钟。技能测试主要考核岗位所需的基本能力和专业水平。具体面试办法详见附件。

时间、地点：详见面试通知单。

成绩计算：共100分，其中讲课40分，技能测试60分。

成绩公布：按招聘岗位计划人数1:3的比例，由高分到低分确定笔试人员名单，每人缴纳40元笔试考务费。

2.笔试

时间：9月2日上午9:00—11:00

地点：详见准考证，报考人员凭笔试准考证、身份证参加考试。

内容：学科专业知识，总分100分。

3.总成绩计算

按照面试成绩占70%，笔试成绩占30%的比例计算。面试成绩、笔试成绩、总成绩均计算到小数点后两位数，尾数四舍五入。

五、体检和考核

 根据总成绩，按招聘岗位计划由高分到低分等额确定进入体检和考核人选，如果同一岗位出现成绩相同的，则按面试成绩依次确定；若面试成绩也相同，按技能测试成绩确定。对自动放弃或考察、体检不合格形成的空缺，根据总成绩依次递补。

体检由市教育局统一组织，体检时间和地点另行通知。

六、聘用

 经考试、考核、体检合格的拟聘用人员，公示7个工作日，拟聘用人员公示结束后不再递补。公示期满，办理聘用手续，纳入编制管理。受聘人员按规定实行试用期制度，期满合格的正式聘用，不合格的解除聘用合同。

七、其他

1.报考人员在报考期间要及时了解招聘网站发布的最新信息，保持通讯畅通有效，因个人原因影响考试聘用的，责任自负。

2.对报考人员的资格审查工作，贯穿招聘工作的全过程，任何一个环节审查不合格即被取消资格。

3.本次招聘不指定考试辅导用书，不举办也不委托任何机构举办考试辅导班。

本简章由日照市教育局负责解释。