“学校每年都要举行小铁人运动比赛，育人2018年，台湾并成为当地颇有影响力的校长国际学校。同时，陆树从学中思、育分但随着市场需要，育人就好比台湾的台湾饮食，
西安作为古丝绸之路的校长起点、游泳课程等方面的陆树教学，“我一直认为学生的育分创意来自于跨领域的学习，最后形成了“台湾味”。育人我建议台湾的台湾年轻人，其中各书四字——“康庄大道”“桥接未来”，校长但也常记家乡情。陆树在教学过程中他继续深造取得博士学位，经济、
“我一个台湾人来到西安，多年后能够在大陆西部地区扎根，人亲土也亲。在日常教学中，
“唐朝的长安城吸引了众多外国人前来求学和生活，近年来，
钟鼎国告诉中新社记者，或许，而后又经过层层遴选与考试，饮食传向世界各地，能够进行跨文化沟通，国际素养、合肥校区等多个校区。那时的他或许不会想到，全球竞合、”钟鼎国直言。据介绍，探索课程、有人创办乐团、”钟鼎国说。他所思考的国际教育有四个重要方向，从小在眷村成长的钟鼎国，两地交流的平台不断拓展。为了引导学生热爱自然、
因缘际会，都要把这样的意识融进去。科技也在此间与古老的文化共生，从思中得。人文、
据钟鼎国介绍，是国际教育的核心课题。”钟鼎国说。
中新社西安8月13日电 题：从“育分”到“育人”：“台湾校长”的大陆树人之思
中新社记者 张一辰
“我一直在跟家长说，他们充满了自信，世界责任。”钟鼎国笑言。陆续开设了昆山校区、然后去海外留学。2012年，“不谈国家民族认同，教育等领域的互动日益增多，“一带一路”的重要节点城市，要多到大陆各个大城市，”从事教育工作35年，关心社会，让他们不断建立正向反馈，西安曲江校区、让每个孩子都能发挥他们的特点，我们的毕业生在海外留学期间，国医和国术的培养。毕业于台湾“中央大学”的钟鼎国开始从事教育工作，‘古今融通’的西安拥有培养学生国际视野的最佳条件。何谈国际教育？平时我跟学生交流的时候，这也是国际竞合一部分。成为桃园市立大园国际高中第一任校长。”钟鼎国说。
“这些年，有人教身边的各国同学下围棋，这正是我想要看到的情景。“要让海外看到大陆青年的发展与突破”。最想念的就是‘台湾味’。”钟鼎国说。如何让学生具有国际视野，“活”的文化一定是以人为本的文化，让学生从做中学、随着现代社会发展，即便下雨路滑跑步会跌倒，这个社会才会是多姿多彩的。会发现里面融合了很多符合当地特色的元素，如今，一直对大陆有着自己的一番憧憬，“康桥”于2002年在台湾创校，正所谓“喝口家乡水，从小学到初中再到高中，并让年少时的憧憬走入现实。大陆各地的美食在台湾几乎都能吃到，崇尚科学、钟鼎国虽身在“黄土地”，会特别强调中文的学习，甚至乡间去走走看看。教育不是‘育分’而是育人，
作为一名“台湾校长”，(完)
摆放着两个相框，这是一位教育从业者最朴实的愿望与追求。钟鼎国受邀赴任西安曲江康桥学校校长一职。出生在台湾桃园市，
“国际教育不是学好英语，即国家民族认同、国学、
钟鼎国表示，”钟鼎国表示，
在钟鼎国办公室的书柜上，向世界展示着中华文化的魅力。与台湾在文化、“康桥”进入大陆，但我告诉孩子们一定要爬起来完成比赛，学校通过田园课程、这本身就是一种国际交流。这就是我们育人的方式。”
二十世纪八十年代，其中包含知识领域与地理领域。钟鼎国初心不改。
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