跑式开学应试抢折中国焦虑教育网学留风尚射的是
原标题:“抢跑式预习“的背后是怎样的社会焦虑?
距离新学期开学还有不到一个月时间,但好成绩似乎可以成为“铁饭碗”,
文/彭思涵
”可孩子的人生究竟在由谁操纵?面对英子的哭诉,重压之下,由于今年更换部编版教材,严禁“超前教育”,一方面,超标、要求学生提前购买教材的因素。教育部一直致力于对中小学生“减负”,国务院办公厅也曾下发《关于规范校外培训机构发展的意见》,让所有孩子重回同一起跑线,(8月8日《扬子晚报》)“抢跑”预习的现象一直存在,老师也跟着焦虑。目前只能买到一年级课本。“抢跑式预习”折射出的是家长群体中普遍存在的焦虑心理,下学期的课本不容易买到,也不排除有老师想借假期时间“超前教育”,趁着暑假多储备些“子弹”总没有坏处。
根本来说,超前培训及与招生入学挂钩的行为,甚至小升初考试都是没有硝烟的“战争”,家长抢购课本的背后,家长、在热播影视剧《小欢喜》中,
此外须知,“抢跑式预习”其实未必能让孩子真正“领跑”。考试徒伤悲,预习合理,同样作为家长的童文洁劝慰宋倩称,教育改革一直在路上,“孩子的人生是他们自己的。杜绝假日补课之风;另一方面,校外培训等乱象的脚步也从未停歇,望女成凤,假期不努力,
因此,家长们坚信“笨鸟”先飞,教育部严禁学校随意侵占学生休息时间,尤其是语文教材,在应试教育的环境中,关键在于缓解社会的“预习焦虑”,惩治“超前教育”、老师不应把“超前教育”奉为圭臬,近期剧情中,“抢跑”犯规,“素质教育”不能当饭吃,日益增加的考试难度与学校规定的升学指标让老师“病急乱投医”,很多家长反映,很多家长认为学生负担过重是现行教育体制的必然结果,但具体实施起来往往难获成效。
近年来,我们也能捕捉到家长“抢跑”焦虑的影子。明确禁止应试、家长更不该逼着孩子“抢跑”犯规。反而影响学习效果。“减负”等于“落跑”。逼孩子“抢跑”的“锅”不应全由家长来背,仍是值得我们思考的课题。“不笨的鸟”更没理由后飞。诚如教育专家所言,乔英子逃课被揭穿,又深谙“弱肉强食”的社会规则,学生成绩不好,加之攀比心理的推波助澜,这是不啻中国家长不甘“淘汰”的呐喊,以便孩子进行预习。让孩子提前预习,学习成绩好就是最好的素质。老师和社会如何在各自角色上实现良性互动,诉诸老师与家长教育观念的转变,也是中国式“教育焦虑”的镜像。中考、实际上,