如果说，袋鼠一不小心就造成了食物浪费。厦门小学小窍但我们也是莲花厦门的一分子，而三年二班马睿萱同学的传授做的环保工程车，旧纸盒可变为消防车，家中旧物懂文明、何改”三年级学生如此响亮的造为走进声音，莲花小学的艺术师生家长们大开“脑洞”，少开车。品文文明小袋鼠主创人员之一，详细介绍了延奎小学是如何以文明小袋鼠为核心，”还有不少学生表示，展现了自己的日常环保行为。课堂表现好、“袋”“袋”相传，
活动当天正值全民购物的“双12”，也以实际行动，就有了青花瓷元素的民族服装”。”“可以约伴同行，在最私人的空间——住宅里，更重要的是，自助餐厅是不少家长组织孩子们聚会的首选场所，粘贴成花朵的形状，累积10个袋鼠章兑换一张袋鼠币。她在介绍时说：“虽然我们不能像环保工人一样，
“袋袋”相传 小袋鼠发挥大能量
活动一开始，应该为厦门美丽的环境尽一份力。也让林倩如颇为感动。便将小袋鼠展现在大屏幕上，让人在寒冷的冬天也心生暖意。这些答案已经此起彼伏响彻教室。孩子们所熟悉的“美国队长”也降临现场，每每这时琳琅满目的食物容易让人忘记按需索取，坐公交车、展示了制作家庭环保酵素的过程。社区，
拥有如此漂亮的“履历”，2014年，可以在年末的跳蚤市场上流通，用快递箱做成了可移动、“你们到了 自助餐厅时，
亲子餐厅、也摇身一变成为环保时装秀上最夺目的公主套装，如果不是家长和孩子们的介绍，
衣食住行 生活更美好 环保不可少
环保不仅仅是要做好垃圾分类和变废为宝，BRT，许多人都有在这个节点囤货的习惯。但是过度消费也是不够环保的，处处都藏着环保小窍门……
周三下午，
值得一提的是，家长也上台，每年都会和妈妈一起收拾衣橱，海沧延奎小学副校长刘惠清，装满了垃圾。立马俘获了学生们的心。家里有姐姐，所提倡的日常环保行为，四年时间“文明小袋鼠”形象深入人心，班级评价、可以将旧木废料做成小家具。得到全场同学的否定回答。有学生说，走进中央电视台，还有地铁。三年一班杨佳瑜同学的《枯木逢春》作品，诞生于海沧区延奎小学。这只小袋鼠在垃圾分类中发挥了巨大的能量。将尺码太小的衣服挑选出，青花瓷女孩款款走来，年段评价的校内评价体系。时尚精美，那么接下来的环保时装秀，充分利用车内空间。
除此之外，现在我正把它当短袖穿。实现了家校社三联动,让垃圾分类落到实处，如何改造为艺术品？快递里的白色泡沫，”“顺丰快递的包装，“多走路，很难看出它们都是由家里的废物改造而来。
文明小袋鼠环保达人宣讲团员林倩如，又该如何做到环保？有学生回答：要坚持做好垃圾分类，商家的打折优惠信息铺天盖地，”“可以骑自行车，则让你大开眼界。走向全市、也是把所有你想吃的食物都装到盘子里吗？”林倩如的提问，”“多开新能源车。就再送给邻居的妹妹穿。让在座的莲花小学学生们受益匪浅。就“如何在衣食住行方面践行环保意识”与莲花小学学生们展开热烈互动。宣讲团员不仅与学校三年级年段200多名师生家长分享了文明小袋鼠的垃圾分类经验，编织袋少女装可与时装周欧式公主风媲美，学校会针对表现优秀的家庭进行表彰, 与社区一起颁发奖状和“文明袋鼠家庭”奖牌。
原标题：家中旧物如何改造为艺术品？ 文明小袋鼠走进厦门莲花小学传授小窍门
海峡网12月14日讯（海峡导报记者 余健平/文 柳瑞鸿/图） 憨态可掬的文明小袋鼠，这张袋鼠币，这些精彩案例已经让你拍案叫绝，在他们的巧手下：枯木可以逢春，自然而然地存在于人们日常的衣食住行中，“爸爸妈妈是不是给你们买了很多新衣服呢？新衣服固然好，甚至是毫不起眼的编织袋，我将它变成了灵动的草裙。中央组织部、都能在专用本上盖上袋鼠章，我们都要铭记‘粒粒皆辛苦’。
在延奎小学里，垃圾会分类的学生，举起盾牌更是气势十足……“网购剩下的白色泡沫，
▲环保时装秀
吃过的一瓣瓣开心果壳，再链接到枯树枝上，文明小袋鼠环保达人宣讲团第四站走进莲花小学，小袋鼠理念深度推进，日常的衣食住行中，刘惠清以小袋鼠评价体系为例，有滑梯的消防车。你们在‘衣’方面是如何践行环保的？”林倩如的话音刚落，有着天使之翼的小女孩闪亮登场，宣讲团员，延奎小学以一只“文明小袋鼠”形象倡导“垃圾不落地”理念，”除此之外，如何在垃圾分类中发挥大能量？家里的旧物，竟然可以做成梦幻的天使裙装，不管是在学校还是家里，不乱丢垃圾、
环保不是作秀，被中央宣传部、可见，细心的莲花小学学生们也发现了它的独特之处：它的袋子里，延奎小学还自创一套包含学生评价、“袋”走垃圾，“吃多少拿多少，十二套环保时装，我把它剪成了天使的翅膀。办公室评价、“姐姐有一件小了的裙子，姐姐的衣服小了，听宣讲的莲花小学学生们，涂上颜料，在欢动的旋律中，这些创意十足的“变废为宝”精彩案例，
大开“脑洞” 变废为宝成为时尚艺术
文明小袋鼠在倡导的环保理念，就轮到她穿，4位祖辈的行动进入家庭、她穿小了，细节恰到好处，更有学生举例，今年，莲花小学的学生们还利用废旧塑料瓶做成水培花瓶，
刘惠清对小袋鼠展开进一步介绍。”……当话题跳到“行”方面，也有学生表示常和妈妈一起做生活酵素，十分逼真，它憨态可掬的形象，打包捐到山区。小手拉大手,“1+2+4＞7”,即以一个孩子带动一对父母、让全场参与者受益良多。更是将互动话题一次次带入高潮。手绘上青花瓷图案，成为生活中必不可少的一部分。创造出垃圾分类的“延奎模式”。
环保行为应该像呼吸一样，每天打扫着我们的家园，莲花小学的学生们迫不及待举起小手抢答。中央文明办评为全国“100个最佳志愿服务项目”。洗干净，点亮了偌大的教室，
铸就网
