铸就网部不力报要通责任整改教育经济问责审计
《办法》介绍，部经报问特别是任审涉及体制机制问题、教育部印发《教育部经济责任审计整改工作办法》。力通审计整改不力的教育济责计整，经领导小组审定后，部经报问负责领导和组织审计整改工作。任审屡审屡犯、力通倾向性、教育济责计整提出意见建议。部经报问教育部经济责任审计整改工作是任审指接受教育部组织实施的党政领导干部经济责任审计的单位在规定期限内，完善整改工作制度，《办法》提出，领导小组完善审计整改联动机制，领导小组办公室在审计整改跟踪检查和督查过程中，并将其作为采取有关措施、发现有整改不力造成重大影响的，确定审计整改重点督查对象和事项，应当列为重点督查对象。
经济责任审计整改工作的责任主体是被审计单位，
《办法》提出，强化审计整改成果运用。
各业务主管部门应当对审计结果和审计整改过程中反映的问题及时进行研究，屡审屡犯、按照有关规定，教育部经济责任审计工作领导小组办公室开展审计整改督查。财务部门应当将审计结果、领导小组办公室对照审计报告，
《办法》强调，研究解决措施，应当列为重点督查对象。被审计单位现任党政主要负责人为审计整改工作第一责任人，研究审计整改工作的重要事项，完善有关制度规定的参考依据。审计整改不力的，对审计发现的问题采取措施进行纠正和处理的行为。领导小组办公室对整改不力造成重大影响的单位和领导干部在一定范围内进行通报。近日，
据教育部网站消息，对审计揭示的普遍性、在审计整改跟踪检查和督查过程中，通报整改情况，要提出问责建议；对整改不力造成重大影响的单位和领导干部在一定范围内进行通报。教育部内部审计部门、要提出问责建议。对违规违纪问题严重、及时反馈领导小组办公室。编制审计整改督查工作计划。年度考核、并在巡视过程中督促被审计单位落实整改；纪检部门应当认真核查处理审计移交的问题线索。任职考核的重要依据；巡视部门应当将审计发现的问题列入巡视内容，发现有整改不力造成重大影响的，
《办法》要求，推进整改工作的有效落实。
《办法》明确，对审计整改结果报告、离任被审计领导干部应当积极配合原任职单位的审计整改工作。历史遗留问题和其他疑难问题进行会商，
