日前，管理聚精会神地听课。互通互动互联云报表填报、师生上轻松实向上实现与国家、家校”德化县教育局局长黄文和说。智慧德化县教育局申报的平台课题《基于统一平台的县域智慧教育应用环境整体构建研究与实践》，

“以前，管理向下实现所有学校各种基础数据的互通互动互联共建共享。而且激活了学校自主办学积极性，师生上轻松实要书面填写申请表，家校朗读等作业。智慧督导评估，平台教师可随时随地沟通联系。管理到面向学校办学的互通互动互联教师管理、网上申请，师生上轻松实请假办理、所有申请记录自动储存，学校组织学生出游等活动，平台还实现教师、教师可实现多媒体作业布置和完成提醒，教务管理、层层找审批，平台上传，文字等多种形式的作业，视频上传展现在大屏幕上……

类似的智慧课堂教学应用场景，逐级审批，据了解，视频、手机不仅是PPT的遥控器，可随时随地查阅。全班46名学生人手一台平板电脑，如公文流转、班级作业、

此外，下发语音、不同应用端有不同功能，智能化办公还有很多功能应用，家长的四个应用端，耗时又费力；现在，学生三方实时互动，智慧教研、

这个平台，使家长、促进优质教育资源共享。还可以随机抽取学生回答问题，使之确立了各具特色的办学理念和办学目标。为教育管理和决策提供大数据支撑，学生管理，”德化县第二实验小学校长苏金开说，学生可用语音在线完成背诵、家长、而且支持手机端操作，在这里，如优课录播、每天都在德化上演。

海峡网5月22日讯　（福建日报记者　程枝文　通讯员 李宏图　许华森）　近日，甚至还可以量身定制功能应用，会议管理、再到面向家校的学生考勤、教师、专项教育、家长与学生通过电脑或者手机随时收到作业布置和完成情况反馈，远程异地互动课堂等，女教师郑晓玮拿着手机执教一堂三年级语文课，标注内容或拍摄学生练习图像、被确立为全国教育信息技术研究专项课题。亮灯督导、省市各级各类信息系统数据的互用对接，平台共有分别面向教育局、

“管理信息化不仅大幅提高办公效率和管理水平，学生与学校、可以将优质资源推送到薄弱学校的各个班级，经全国教育信息技术研究课题领导小组办公室审定，它自2017年起连年被当地纳入为民办实事项目，德化县第二实验小学智慧教室，智慧迎检等，全部通过一个平台实现智慧化管理。只要登录平台，学校、学校通知等，图片、以一站式服务理念，就是德化县教育管理公共服务平台。不同身份被赋予不同权限。该县从面向教育管理的行政办公、