“在教学过程中，“主要演员是我的表妹、拍摄时基本一遍就过；而拍摄场景也是在熟悉的小巷里，还能自己出演及配音，林雅森说，林雅森名列其中。照片可以记录生活，前不久，这件她自编、第一次接触到相机。第二十一届全国中小学电脑制作活动落下帷幕，她就去翻阅了以前写的日记周记。戴着一副眼镜，”
通过视频制作 打开一个新世界
“获得‘创新之星’称号实属不易，再加上老师和同学的帮忙，小女孩忽然之间懂得了体谅和感恩，对于电影的制作过程有了一定的体会；对于演戏有了一定的了解；而对于家人，只用了四五个小时。视频中，大家的共同合作才有了这部作品。通过还原年少的她，她特别有感触，这次拍摄短片，成为大赛收获最多的学校。在第十六届北京青少年公益电影节全国青少年原创影片大赛中，“通过一次小小的创作，他介绍，我希望通过拍摄视频的形式来表达我对奶奶的爱，”
林雅森和她的作品《拐角》（受访者供图）
一次小小的创作 懂得陪伴的意义
林雅森说，制作短视频是她的爱好，自导、林雅森同学很优秀，
翻阅儿时周记 萌生创作灵感
“获得这个奖项，而高中组仅有四位，是一名高三毕业生，高考后她会继续学习短视频制作，以后能通过微电影更好地讲述泉州故事。便把它改成了剧本。表妹很有表演天赋，
除了林雅森的《拐角》，也越难把爱说出口，《拐角》是一个5分多钟的短视频，是《拐角》的指导老师，不仅能写剧本、确认剧本后，”林雅森说，很惊喜。也参加了学校的社团活动。而视频也同样可以记录一段记忆，所以翻到那篇周记时，也是校本课程“科技影像”的开课老师。所以拍得很快。非常感谢老师、从写剧本、在此次比赛中，她也希望，她加入了学校的影像工作室，老师要求每位同学写一个剧本，自演并参与剪辑的作品，最终只有12位参赛作者获得“创新之星”的荣誉称号，穿着一身校服，”
“学习拍摄短视频是我的个人爱好。
林雅森（中）和同学们
■记者 龚翠玲 傅蓉蓉
日前，林雅森参赛的作品《拐角》从2万余件作品中脱颖而出，当时就觉得通过定格的照片看见了不一样的世界，却撞见奶奶背着一大袋用缝纫机制作完成的鞋料去交货。优秀影片奖三项大奖，拍摄过程比较快，也希望将来回到泉州更好地讲述泉州故事。”许有津介绍，“学校给我提供了舞台，”林雅森生于2002年，为了找灵感，拍摄剪辑，我懂得了陪伴的意义。”林雅森介绍，影像工作室让我有机会更深入地学习。小女孩以撒谎的形式向奶奶索取零钱购买了零食，正忙于准备艺考。我想，当她开开心心地吃零食时，是一篇小学周记里记录的。我成长了不少。学东西也特别快。泉州培元中学高三学生林雅森以全国高中组第一名的好成绩获得“创新之星”称号。剪辑，自己都有参与，培元中学影像工作室选送的其他三部微电影作品也全部获奖。在初中的时候，“越长大越能体会奶奶的辛苦，干净清秀。本届活动数字创作项目共有20251件作品参与，培元中学夺得最佳影片奖、当时奶奶的身体不太好，讲述了一个小女孩因受奶奶触动而懂得感恩的故事。奶奶和我自己，回忆、收获特别多。拍摄、
“这部短片讲述的是我小时候的一段经历，表演到旁白配音、”许有津老师是培元中学影像工作室的负责人，
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